Skočiť na obsah
Navigácia

Profesijné štandardy pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov

V súlade s § 41 ods. 3 zákona č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov Ministerstvo školstva, výskumu, vývoja a mládeže Slovenskej republiky vydáva profesijné štandardy v nadväznosti na stupeň vzdelania pre jednotlivé kategórie, podkategórie, kariérové stupne a kariérové pozície pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov.

Profesijný štandard vymedzuje súbor profesijných kompetencií potrebných na zaradenie do

  1. kategórie a podkategórie pedagogického zamestnanca alebo do kategórie odborného zamestnanca,
  2. kariérového stupňa alebo
  3. kariérovej pozície.

Profesijný štandard začínajúceho pedagogického zamestnanca a profesijný štandard začínajúceho odborného zamestnanca je záväzný pre štátny vzdelávací program príslušného odboru vzdelávania a pre opis príslušného študijného odboru.

 

Aktualizácia 15.10.2026 - aktualizované profesijné štandardy doplnené o AI kompetencie

Ministerstvo školstva zverejňuje vybrané profesijné štandardy doplnené o kompetencie v oblasti umelej inteligencie (AI). Aktualizácia sa týka týchto ôsmich štandardov:

  • začínajúci pedagogický zamestnanec,

  • učiteľ materskej školy,

  • učiteľ základnej školy,

  • učiteľ strednej školy,

  • školský digitálny koordinátor,

  • triedny učiteľ,

  • supervízor – pedagogický zamestnanec,

  • vedúci pedagogický zamestnanec a vedúci odborný zamestnanec.

Doplnené kompetencie vymedzujú vedomosti a spôsobilosti potrebné na bezpečné, etické a pedagogicky zmysluplné využívanie AI pri príprave, realizácii a hodnotení vzdelávania, profesijnom rozvoji a riadení školy. Dôraz kladú na kritické posudzovanie a overovanie výstupov AI, ochranu osobných údajov, rešpektovanie autorských práv a zachovanie profesijnej zodpovednosti zamestnanca.

Aktualizované štandardy poskytujú rámec na rozvoj AI kompetencií s ohľadom na pracovnú pozíciu, kariérový stupeň a potreby detí a žiakov.

 

S ohľadom na prebiehajúce procesy tvorby atestačných portfólií pedagogickými zamestnancami a odbornými zamestnancami a za účelom zjednotenia postupov atestačných organizácií pri posudzovaní a obhajobe atestačných portfólií odovzdaných v termíne do 31.12.2026 odporúčame atestačným organizáciám pri posudzovaní a obhajobe atestačných portfólií počas najbližších mesiacov (do 31.12. 2026), nasledovné:

  • neodmietať a nevracať atestačné portfóliá, ktoré boli spracované podľa štruktúry a požiadaviek profesijných štandardov platných do 12.10.2026,
  • posudzovať obsahovú stránku dokladov o tvorivej činnosti (odbornej, umeleckej, interpretačnej) so zameraním na preukázanie získania a využívania profesijných kompetencií relevantných pre daný kariérový stupeň,
  • v prípade, že atestačné portfólio neobsahuje preukázanie doplnenej profesijnej kompetencie podľa aktualizovaného profesijného štandardu, odporúčame, aby táto kompetencia bola preukazovaná počas obhajoby atestačného portfólia pred atestačnou komisiou,
  • informovať pedagogickú verejnosť prostredníctvom webových sídiel atestačných organizácií o zverejnení aktualizovaných profesijných štandardov doplnených o AI kompetencie a ich záväznosti pri atestáciách od dátumu ich zverejnenia.

Súbory na stiahnutie

Skočiť na začiatok stránky