Dodatok č. 5 k Štátnemu vzdelávaciemu programu pre základné vzdelávanie (2023)
Dodatkom č. 5 k Štátnemu vzdelávaciemu programu pre základné vzdelávanie (2023):
- zosúlaďuje a upravuje sa znenie jednotlivých kapitol štátneho vzdelávacieho programu s aktuálne platným znením zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní, ktoré sú súčasťou Dodatku č. 5;
- dopĺňajú sa rámcové učebné plány ako súčasť Dodatku č. 5 o poznámky, ktoré súvisia s výchovou a vzdelávaním žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami a novým rámcovým učebným plánom pre žiakov so stredným, ťažkým alebo hlbokým stupňom mentálneho postihnutia a žiakov so stredným, ťažkým alebo hlbokým stupňom mentálneho postihnutia v kombinácii s iným zdravotným znevýhodnením;
- upravuje sa rámcový učebný plán pre školy s vyučovaním jazyka národnostnej menšiny v oblasti vyučovania vzdelávacej oblasti Jazyk a komunikácia;
- dopĺňa a upravuje sa kapitola Osobitosti výchovy a vzdelávania žiakov v národnostnom školstve špecifickými cieľmi výchovy a vzdelávania žiakov v národnostnom školstve ako súčasť Dodatku č. 5;
- upravujú sa prílohy Vymedzenie gramotnosti a gradačná postupnosť a dopĺňajú sa o nadpredmetové koncepty Charakter a Metakognícia a ich rovnomenné prílohy s vymedzením vzdelávacích cieľov;
- dopĺňajú sa vzdelávacie štandardy o AI gramotnosť a zlepšuje sa ich čitateľnosť a prehľadnosť;
- dopĺňajú sa prílohy Osobitosti výchovy a vzdelávania žiakov so zdravotným znevýhodnením a žiakov so všeobecným intelektovým nadaním a Obsah výchovy a vzdelávania žiakov so stredným ťažkým alebo hlbokým stupňom mentálneho postihnutia a žiakov so stredným ťažkým alebo hlbokým stupňom mentálneho postihnutia v kombinácii s iným zdravotným znevýhodnením a príloha Vzdelávacie programy pre úvodné a prípravné ročníky, ktoré nahrádzajú vzdelávacie programy pre žiakov so zdravotným znevýhodnením a žiakov so všeobecným intelektovým nadaním a Vzdelávacie programy v úvodných ročníkoch;
- dopĺňa sa nová kapitola Hodnotenie žiakov v základnom vzdelávaní a príloha Minimálny učebný výstup ako základná kvalitatívna úroveň vedomostí, zručností – spôsobilostí nutných a postačujúcich na priznanie stupňa vzdelania a na postup do ďalšieho vzdelávacieho cyklu alebo stupňa vzdelávania, ktorou sa ruší platnosť prílohy štátneho vzdelávacieho programu Minimálne učebné výstupy zo vzdelávacích štandardov;
- dopĺňajú a upravujú sa Záverečné ustanovenia o používaní štátneho vzdelávacieho programu v základných školách a triedach pre žiakov so zdravotným znevýhodnením a žiakov so všeobecným intelektovým nadaním a postupom pri príprave nového školského vzdelávacieho programu.