Viacjazyčnosť ako cesta k inklúzii vo vzdelávaní

Romani-Plurilingual Policy Experimentation (RPPE) je iniciatíva Rady Európy (2022 – 2025), ktorá v reálnej praxi overila, ako môže rómsky jazyk a kultúra prirodzene podporiť vzdelávanie rómskych detí. Projekt celkovo pracoval s 10 školami v troch krajinách na Slovensku, v Slovinsku a v Grécku. Išlo o školy s rôznymi profilmi, od škôl v osadách až po plnoorganizované školy v národnostne zmiešanom alebo majoritnom prostredí.

Ako to vyzeralo v praxi?

Učitelia nemuseli ovládať rómčinu, školy zaviedli viacjazyčné nápisy, rómske kútiky, glosáre, denníky, spoločné oslavy rómskych sviatkov a divadlo v rómčine. Projekt ukázal, ako môže rómsky jazyk a kultúra prispieť k inklúzii rómskych detí vo vzdelávaní.

Pedagogická príručka: Úloha rómskeho jazyka v inklúzii Rómov vo vzdelávaní vydaná v r. 2025 na základe realizácie projektu je určená školám, ktoré pracujú so žiakmi z rómskeho prostredia a ďalších jazykových prostredí. Príručka predstavuje ciele a metódy projektu RPPE a ilustruje, ako zapojené školy uplatňovali plurilingválny prístup na úrovni školy i vyučovania prostredníctvom rôznych aktivít. Publikácia zároveň obsahuje tri prípadové štúdie, ktoré dokumentujú vplyv tohto prístupu na žiakov a školy.

Link na príručku: The Role of the Romani Language in the Educational Inclusion of Roma - Education

Viac o viacjazyčnom vzdelávaní nájdete kliknutím na nasledovný web Rady Európy: Romani language in education - Education