Ministerstvo školstva pozýva školy zapojiť sa do Týždňa duševného zdravia
Vzťahy sú základom toho, ako sa v škole cítime. To, ako sa k sebe správame, ovplyvňuje viac než len atmosféru v triede. Má to vplyv na to, či sa žiaci a žiačky dokážu sústrediť, či majú chuť zapájať sa do vyučovania a či sa cítia prijatí. Práve tieto „neviditeľné“ veci často rozhodujú o tom, čo si zo školy odnesú. Preto sme tohtoročný Týždeň duševného zdravia (4. – 8. máj) venovali téme vzťahov – k sebe samému aj k druhým.
Stále viac škôl si uvedomuje, že pozitívne, láskavé a napĺňajúce vzťahy sú základom kvalitného učenia aj duševnej pohody. V rámci Týždňa duševného zdravia preto rezort školstva pripravil pre školy pestrú ponuku aktivít – od jednoduchých, ktoré možno zaradiť priamo do vyučovania, až po komplexnejšie formáty pre triedy či celú školu. K dispozícii sú aj online a prezenčné workshopy po celom Slovensku a praktické tipy na podporu duševnej pohody učiteľov.
„Ak chceme, aby sa deti v škole nielen učili, ale aj dobre cítili, musíme venovať pozornosť vzťahom a duševnej pohode. Práve tie vytvárajú prostredie, v ktorom sa dá učiť naplno. Preto pozývam školy, aby sa zapojili do Týždňa duševného zdravia a ukázali, že im záleží na tom, ako sa žiaci aj učitelia v škole cítia,“ uviedol minister školstva Tomáš Drucker.
Ide o spoločnú iniciatívu ministerstva školstva a jeho rezortných organizácií – Národného inštitútu vzdelávania a mládeže (NIVaM) a Výskumného ústavu detskej psychológie a patopsychológie (VÚDPaP). Aktivita sa zároveň koná v rámci Európskeho týždňa duševného zdravia (European Mental Health Week).
„Sociálne vzťahy a ich dynamika sú veľmi komplexné a orientovať sa v nich je v školskej triede náročné pre učiteľov aj žiakov. Počas Týždňa duševného zdravia sa preto zameriavame na to, čo sa o vzťahoch v triede môžeme naučiť a ako tieto poznatky preniesť do každodenného života školy, aby sme sa v nej všetci cítili dobre,“ uviedla riaditeľka VÚDPaP Alena Kopányiová.
Školy si môžu vybrať, ako sa zapoja – či už prostredníctvom aktivít počas vyučovacích hodín, ako sú ranné kruhy alebo tematické hodiny zamerané na podporu vzťahov, cez celoškolské a komunitné aktivity rôznej náročnosti, až po využitie odbornej podpory pre učiteľov. K dispozícii sú aj ďalšie materiály a linky pomoci pre pedagogických a odborných zamestnancov.
„Duševné zdravie vnímame ako mimoriadne dôležitú oblasť, preto má NIVaM dlhodobo v ponuke inovačných vzdelávaní aj program zameraný na Duševné zdravie a duševnú imunitu pedagogických a odborných zamestnancov. Počas Týždňa duševného zdravia navyše prinášame konkrétne odborné aktivity, ktoré pedagógom a odborným zamestnancom pomáhajú obnovovať vnútornú rovnováhu a posilňovať duševnú imunitu v ich každodennej práci,“ doplnila generálna riaditeľka NIVaM Romana Kanovská.
Školy sa môžu zapojiť v rozsahu, ktorý im vyhovuje – jednou aktivitou alebo viacerými počas celého týždňa. Aktivity sú navrhnuté tak, aby ich bolo možné využiť okamžite a bez náročnej prípravy, s cieľom prirodzene začleniť témy duševného zdravia a vzťahov do každodenného života školy.
Všetky materiály a informácie sú dostupné na webovej stránke: https://www.minedu.sk/tyzden-dusevneho-zdravia-na-skolach/
K dlhodobej podpore duševného zdravia môžu pedagógom pomôcť aj praktické materiály ministerstva, ako sú príručka pre ranné kruhy, príručky pre podporu duševnej pohody či webová stránka o preventívnych aktivitách.
Facebook Zdieľať