Aktuality
art_typ=5
Súťaž ZENIT preverí odborné technické zručnosti žiakov stredných škôl
Svoje odborné vedomosti a zručnosti žiaci ukázali najskôr na školských kolách a tí najlepší postúpili na krajské kolá. Víťazi z ôsmich krajov, spolu deväťdesiatšesť žiakov z celého Slovenska sa str…
Efektívna a účinná prevencia rizikového správania
V rámci pracovného stretnutia, ktorého sa zúčastnili aj zástupcovia Štátneho inštitútu odborného vzdelávania účastníci skontrolovali všetky výstupy vytvorené v projekte a preložili dotazník spätnej…
Škola emócií pre rodičov: strach 2. časť
V predchádzajúcom podcaste Nahlas o deťoch sme otvorili tému strachu. Hovorili sme o tom, čoho sa najviac boja predškoláci, aj o tom, ako ich dokážeme upokojiť. Tentokrát sa zameriame na staršie de…
Medzinárodná súťaž pre študentov odborných stredných škôl - Strieborný piest
„Medzinárodná súťaž žiakov stredných odborných škôl Pneumatické, elektropneumatické systémy a priemyselná automatizácia“ STRIEBORNÝ PIEST je príležitosť nie len pre žiakov duálneho vzdelávania si…
Národný projekt „Digitálna transformácia vzdelávania a školy“ sa naplno rozbieha
Projekt je financovaný z európskych štrukturálnych fondov cez Program Slovensko. Prijímateľom NFP sa stal Národný inštitút vzdelávania a mládeže (NIVaM) v spolupráci s partnermi z Univerzity Pavla …
Škola emócií pre rodičov: strach 1. časť
„Nestrašte deti tým, že ak nebudú poslúchať, prídu si po ne strašidlá. V troch rokoch majú magické myslenie a vašim slovám ľahko uveria. Naopak, veta „neboj sa“ je pre trojročné dieťa úplne nepoc…
Trendy v odbornom vzdelávaní
V tomto vydaní sme sa s projektovým manažérom Milanom Kuzmom rozprávali o začínajúcom projekte Centier excelentnosti. Okrem toho prinášame informácie o Hodnotiacom seminári vybraných finančne podpo…
Škola emócií pre rodičov: hnev – 2. časť
Minulý týždeň sme sa v podcaste Nahlas o deťoch venovali emócii hnevu. Hovorili sme o tom, že hnev je prirodzený, radili sme, ako zvládnuť hnev dieťaťa bez kriku a dnes budeme v téme so psychologi…
Frankofónia 2024 – Využívajme Referenčný rámec pre pluralitné prístupy jazykov a kultúr na hodine francúzskeho jazyka
Národný inštitút vzdelávania a mládeže vyhlasuje súťaž Frankofónia 2024 pre učiteľov základných a stredných škôl a jazykových škôl na tému „Pluralitné prístupy jazykov a kultúr“.
Podmienky súťaž…
Škola emócií pre rodičov: hnev – 1. časť
Deti prežívajú emócie rovnako intenzívne, ako dospelí, často ich však nedokážu správne spracovať. Ako zvládnuť hnev dieťaťa bez nášho vlastného hnevu a kriku? „Ak sa vaše dieťa hnevá, neignorujte …
Výzva pre zapojenie sa do projektu Europe Goes Local 2024
V rámci iniciatívy Europe Goes Local vyhlasuje Národný inštitút vzdelávania a mládeže výzvu pre mestá a obce, ktorej účelom je podpora pri riešení kľúčových otázok v oblasti práce s mládežou na lok…
Poruchy príjmu potravy u detí – 2. časť
V predchádzajúcej časti podcastu Nahlas o deťoch sme hovorili o tom, ako sa poruchy príjmu potravy prejavujú a dnes bude reč o ich následkoch. Povieme vám, ako sa s dieťaťom o tomto probléme rozpr…