» Ministerstvo » Inštitút vzdelávacej politiky » Publikácie » Komentár 01/2019 - Quo vadis

Komentár 01/2019 - Quo vadis

O reálnej kvalite učiteľov, ako ani študentov učiteľstva, nemáme takmer žiadne relevantné informácie. Prepojenie výsledkov v externej časti maturitnej skúšky s údajmi z ďalších databáz v rezorte školstva však umožňuje vyhodnotiť, akí úspešní maturanti študujú učiteľstvo a napokon sa aj uplatnia v školstve. Z týchto údajov vyplýva, že učitelia dosahujú nadpriemerné výsledky, ak zároveň študovali učiteľský program, z ktorého maturovali (napr. maturita zo slovenského jazyka a literatúry a učiteľstvo slovenského jazyka a literatúry). Výnimkou sú učitelia, ktorí maturovali z náročnejších jazykových úrovní – z nich sa v školstve zamestnali tí menej úspešní.