SPRÁVA ZO ZAHRANIČNEJ PRACOVNEJ CESTY  č. 197/2018, 198/2018, 199/2018

1.  Účastník ZPC:
Eva Hladíková, Ing., Oddelenie štatistiky a služieb, Staré Grunty 52, Bratislava, zástupkyňa vedúcej oddelenia ŠaS, anglický jazyk	
Gabriela Slodičková, Ing., Oddelenie štatistiky a služieb, Staré Grunty 52, Bratislava, rezortný štatistik, anglický jazyk, francúzsky jazyk	
Roman Šajbidor, Ing., Odbor metodiky a tvorby informácií školstva, Oddelenie informačných systémov ekonomiky a financovania škôl, Staré Grunty 52, Bratislava, odborný pracovník, anglický jazyk. 
	
2.  Zahraničná pracovná cesta:
Francúzsko,  Paríž, 21.10.-25.10.2018, OECD  rue André Pascal 2, 75775 Paris Cedex 16

Účel cesty: Účasť na 22. stretnutí INES Working Party (ďalej len INES WP), INES=Indicators of Education Systems →tvorba ukazovateľov vzdelávacieho systému pre každoročnú medzinárodnú publikáciu Education at a Glance (EAG).

Spôsob financovania: CVTI SR (cestovné, ubytovanie, stravné)

3.  Rámcový program pobytu:
21.10.2018		- prílet do Paríža, ubytovanie
22.10. – 24.10.2018	- rokovania v OECD
25.10.2018		- prílet do Viedne  

4.  Stručný priebeh rokovaní:
Pondelok  22.10.2018:
a)	privítanie členov INES z 36 členských a 8 partnerských štátov a zástupcov Eurostat, Európske komisie a UNESCO; schválenie rokovacieho programu, predstavenie nových členov.
b)	prezentácia školského systému Švédska. Prezentácia bola zameraná na vysokoškolské vzdelávanie a vyššie stupne vzdelávania. 
c)	revízia úloh z 21. stretnutia INES Working Party vrátene stavu validácií jednotlivých UOE dotazníkov. 
d)	prezentácia záverov posledného 20. mítingu LSO (Network on Labour Market, Economic and Social Outcomes of Learning) a 20. mítingu NESLI (Network for the collection and adjudication of system-level descriptive information od educational structures, policies and practices). 
e)	Prezentácia o implementácií témy „vysokoškolské vzdelávanie“ do EAG 2019.
f)	Prezentácia a predstavenie štruktúry dotazníka na zber údajov pre indikátor „o ukončení terciárneho vzdelávania“, ktorý bude zahrnutý v publikácii Education at a Glance 2019.
g)	Správa z neformálnej pracovnej skupiny zameranej na SDG (sustainable development goals) o návrhoch SDG indikátorov do EAG 2019, ako aj o zlepšení spolupráce medzi OECD a UIS pri tvorbe indikátorov.  

Utorok  23.10.2018
h)	Prezentácia o obsahu a metodológie piateho „priority rating exercise“ dotazníka. Návrhy nových indikátorov o odbornom vzdelávaní, ktoré by mohli byť zahrnuté do EAG 2020
i)	Prezentácia pracovnej skupiny zameranej na odborné vzdelávanie o publikáciách, ktoré produkujú a začiatok diskusie o tvorbe nových indikátorov o odbornom vzdelávaní, ktoré by mohli byť súčasťou EAG 2020. Témou EAG 2020 bude odborné vzdelávanie.
j)	Diskusia odbornej skupiny o výbere 10 tém indikátorov o odbornom vzdelávaní, ktoré budú súčasťou priority rating exercise, ako aj ujasnenie a úprava metodiky, pre tento dotazník. Brainstorming možností hlavných tém, pre EAG 2021 a 2022.
k)	Podrobnejšia analýza údajov pre dotazník o ukončení terciárneho vzdelávania, ich dostupnosť a relevantnosť pre jednotlivé krajiny. Zo strany OECD odporúčané použiť metódu „true-cohort“(ak je v krajinách dostupná), podľa ktorej údaje majú väčšiu výpovednú hodnotu.
l)	Diskusia o vývoji indikátorov terciárneho vzdelávania v súvislosti s potrebou upresnenia definície Academic/Professional terciárne vzdelávanie, s financovaním zahraničných Euro-študentov a s indikátorom o schopnostiach a zručnostiach absolventov.
m)	Prezentácia neformálnej pracovnej skupiny zameranej na predškolské vzdelávanie o plánoch na rok 2019, ako aj o štruktúre a metodike dotazníkov zameraných na predškolské vzdelávanie s dôrazom na rozlíšenie vzdelávacích programov pre ISCED 01 a ISCED 02.
n)	Správa neformálnej pracovnej skupiny zameranej na financovanie vzdelávania o kvalite a porovnateľnosti vykazovaných údajov za oblasti výdavkov domácností, vedľajších služieb a študentských pôžičkách. Informovanie o zmenách v štruktúre a metodike dotazníku  „The survey on tuition fees and financial support to tertiary students“.

Streda 28.03.2018
o)	Prezentácia pokroku v projekte zameranom na tvorbu regionálnych indikátorov a prechod zberu regionálnych údajov pod INES skupinu, ako aj o užšej spolupráci s CFE(Centre for entrepreneurship and local development) pri tvorbe spoločných regionálnych indikátorov.
p)	Správa o dobrovoľných príspevkoch pre INES projekt od jednotlivých členov, ako aj o vzorci, akým sa výška dobrovoľného príspevku počíta. Predbežné predstavenie rozpočtu na roky 2019 a 2020.
q)	Prehľad termínov dotazníkov na nasledujúci polrok.
r)	Prezentácia nového projektu DATA EXPLORER na stránke OECD.stat pre prácu s databázami a výber údajov podľa rôznych kritérií. Možnosti tvorby grafov a ich rôznych variácií. Time line projektu je rok 2020 a má byť verejne dostupný.

5.  Odporúčané závery:
Z dôvodu neustále sa zvyšujúceho počtu a rozsahu medzinárodných dotazníkov nie je možné pokryť všetky požadované ukazovatele údajmi, ktoré sa zbierajú prostredníctvom štatistických výkazov. Ako súčasť riešenia daného problému je nevyhnutné urýchlenie funkčnosti RISu.
Vzhľadom  k  obsahu zasielaných dotazníkov nad rámec údajov získavaných v CVTI SR vzniká potreba užšej spolupráce s vecnými sekciami MŠVVaŠ SR pri vyplňovaní medzinárodných štandardných a ad hoc dotazníkov.

6.   Prehľad prinesenej dokumentácie a miesto jej uloženia
Interné pracovné materiály. CVTI SR, Oddelenie štatistiky a služieb. 

7.   Osobitne vyhodnotený očakávaný prínos ZPC
Informácie získané na INES WP budú využité pri kontrolách údajov do publikácie Education at a Glance 2018, ku vypĺňaniu ďalších medzinárodných dotazníkov a tvorbe novej publikácie EAG 2019. 

8.    Spôsob zverejnenia výsledkov ZPC, prenos získaných informácií
podľa charakteru a potreby

Súhlasím so zverejnením správy na internete

Správu vypracoval: 		Ing. Eva Hladíková			......................................

Ing. Gabriela Slodičková	 	...................................... 

Ing. Roman Šajbidor 			...................................... 

Dátum:  31.10.2018
								
Správu schválil:  prof. RNDr. Ján TURŇA, CSc., generálny riaditeľ  	...................................