SPRÁVA ZO ZAHRANIČNEJ PRACOVNEJ CESTY
č. 152

1.  Účastník ZPC:
Zuzana Kunšteková, Mgr., Múzeum školstva a pedagogiky, Hálova 16, 851 05 Bratislava, múzejná pedagogička, nemecký jazyk, anglický jazyk

2.  Zahraničná pracovná cesta:
Maďarská republika; Szeged; 22.9. – 23.9. 2016, Múzeum Ferenca Móru, Roosevelt tér 1-3, 6720 Szeged, Múzeum segedínskej papriky a Pick salámy, Fels Tisza 10, 6720 Szeged, Návštevnícke centrum a klenotnica segedínskeho domu, Dóm tér 16, 6720 Szeged; Emlék Pont múzeum, moderné edukačné centrum, Andrássy út 34, 6800 Hódmezovásárhely, Skanzen a historický park a škola, Szoborkert út 68, 6767 Ópusztaszer 
Odborná exkurzia pracovníkov múzeí združených v Zväze múzeí na Slovensku, výklad, prehliadky expozícií a výstav určených múzejným pracovníkom, návštevy pracovných priestorov múzeí, konzultácie s riaditeľmi a pracovníkmi navštívených múzeí; financovanie: doprava – organizácia realizujúca exkurziu, ubytovanie, diéty - rozpočet CVTI SR

3.  Rámcový program pobytu:
22. 9. 2016, 11:00 – 17:30	Mestské múzeá – tradície, prístupy a možnosti v 21. storočí – kurátorka zbierok SNM-Múzea kultúry Maďarov na Slovensku Mgr. Sylvia Sipos, Žižkova 18, Bratislava (+421 2 204 91 258), sipos@snm.sk, 
11:30	Múzeum Ferenca Móru, Roosevelt tér 1-3, Szeged: vedúci
oddelenia historických zbierok, historik, hlavný kurátor Dr. István Tóth, (+36 62 549 040), gtothis@t-online.hu 
14:00	Múzeum segedínskej papriky a Pik salámy, Fels Tisza 10, 6720 Szeged, (+36 62 480 800),  info@pickmuzeum.hu
15:30	Návštevnícke centrum a klenotnica segedínskeho domu, Dóm tér 16, 6720 Szeged, (+20 385 5061), dom.ajandekbolt@gmail.com
23.9. 2016, 9:00 – 14:30	Emlék Pont múzeum, moderné edukačné centrum, Andrássy út 34, 6800 Hódmezovásárhely (+06 62 530 940), emlekpont@emlekpont.hu 
Skanzen a historický park a škola, Szoborkert út 68, 6767 Ópusztaszer, (+36 62 275 133), opusztaszer@tourinform.hu 

4.  Stručný priebeh rokovaní, resp.  študijného pobytu:
Múzeum Ferenca Móru – Múzeum bolo založené v rou 1883 a vlastní viac ako 2,5 mil. zbierkových predmetov. Vypočuli sme si krátku prednášku o dejinách múzea z úst miestneho historika a kurátora historických zbierok Istvána Tótha, zodpovedal aj naše otázky ohľadom zbierkových predmetov, praktického fungovania múzea či múzejnej pedagogiky. Krátko nás prijal aj riaditeľ múze, p. Otto Perch. Následne sme si prezreli tunajšiu expozíciu i príležitostnú výstavu o Pompejách.
Múzeum segedínskej papriky a Pick salámy – do programu exkurzie patrila aj návšteva tohto netradičného múzea, v ktorom sme sa zoznámili s dejinami výroby miestnych špecialít – mletej červenej papriky a pick salámy. 
Návštevnícke centrum a klednotnica segedínskeho dómu – Zrekonštruovaný dóm ukrýva v podzemí moderné konferenčné a výstavné priestory. Prezreli sme si tu výstavu vzácnych liturgických predmetov, ako ja výstavu o rekonštrukcii dómu. Zúčastnili sme sa tiež komentovanej prehliadky chrámu a dozvedeli sa mnoho zaujímavostí o jeho výzdobe.
Emlékpont, Hódmezovásárhely – návšteva tohto „Pamätného bodu“ bola veľmi inšpiratívna. Ide o internaktívny výstavný projekt, ktorý mapuje dejiny mesta v období komunizmu. Expozícia využíva modernú prezentačnú techniku a aj jej výtvarné spracovanie bolo veľmi zaujímavé. Zúčastnili sme sa tu komentovanej prehliadky. Prijal nás aj riaditeľ múzea a zodpovedal naše otázky.
Opusztaszer – posledným bodom programu exkurzie bola návšteva tohto skanzenu a historického parku. Výklad nám poskytol kurátor múzea, nasledovala prehliadka unikátneho panoramatického obrazu Teszty z 19. storočia, jedného z 18 zachovaných v celej Európe. V skanzene sa nachádzala aj budova dobovej školy, takže sme mali možnosť porovnať možnosti exponovania školských zbierok. 

5.  Odporúčané závery:
V navštívených múzejných inštitúciách bolo badať lepšie technické zázemie, čo sa premietalo najmä do adekvátneho a i u nás tak potrebného počtu odborných a iných pracovníkov, ktorí sú dnes v múzeách dôležití na zhodnocovanie veľkého počtu zbierkových predmetov a propagačnú prácu o činnosti múzea. Presvedčili sme sa, že je užitočné využívať i spoluprácu s miestnymi subjektami, s mestom a pôsobiť na potencionálnych sponzorov ako ďalšie z možností zlepšenia prostredia, ktoré má verejnosť oboznamovať s históriou.

6.   Prehľad prinesenej dokumentácie a miesto jej uloženia
Propagačné materiály, katalógy, sprievodcovia po expozíciách; Múzeum školstva a pedagogiky Bratislava.  

7.   Osobitne vyhodnotený očakávaný prínos ZPC

8.    Spôsob zverejnenia výsledkov ZPC, prenos získaných informácií
Článok do odborného časopisu o dejinách školského múzejníctva Historicko pedagogické fórum; webová stránka MŠaP, sociálne siete múzea.

Súhlasím so zverejnením správy na internete

Správu vypracoval:	Zuzana Kunšteková		                  ......................................
Dátum:		26. 9. 2016
								
Správu schválil:  prof. RNDr. Ján TURŇA, CSc., generálny riaditeľ  ......................................