Účastník ZPC	
Meno, priezvisko, titul:	Alena Štihová, PaedDr, PhD.	
Úsek:	Oddelenie špeciálnej pedagogiky a inklúzie	
	
Zahraničná pracovná cesta	
Miesto konania – štát, mesto:	Česká republika, Ostrava 	
Organizátor:	Základní škola speciální, Diakonie ČCE v Ostrave 	
Termín:	19.jún 2014	
Účel:	Konferencia  Alternatívne formy a prístupy vo vzdelávaní žiakov s ťažkým viacnásobným postihnutím	
Rokovací jazyk:	Český jazyk	
	
Rámcový program	
10.00 – 12.15 h
-	Otvorenie konferencie  a slovo zriaďovateľa školy 
-	Integrácia osôb s handicapom z pohľadu stratégie sociálnej starostlivosti a vzdelávania v Moravsko-sliezskom kraji 
-	Predstavenie konceptu a odborných modulov realizovaného projektu 
-	Vplyv výchovno-vzdelávacieho procesu na rozvoj osobnosti dieťaťa z pohľadu matky
-	Snoezelen, ako forma alternatívneho a augmentatívneho komunikačného systému 
-	Prínos canisterapie pre vývin dieťaťa 
-	Diskusia
13.00 – 16.00 h  odborný blok - príklady z praxe
-	Rytmus v nás. Muzikoterapeutický kruh pedagógov vítkovickej školy 
-	Muzikoterapeutické prístupy a techniky využívané v triedach špeciálnej školy 
-	Štruktúrované hodiny v Snoezelen prostredí pre žiakov ťažkým kombinovaným postihnutím a žiakov s PAS 
-	Loptičky ako podporná terapia k uvoľneniu spazmu 
-	Zavádzanie prvkov Synergickej reflexnej terapie (SRT) so zameraním na skoliózu žiakov 
-	Využitie Výmenného obrázkového komunikačného systému (VOKS) a globálnej metódy čítania u žiakov s multihandicapom 
-	Využitie prvkov ergoterapie vo vzdelávacom procese 
-	Podpora vývinu a vzdelávania žiakov s uplatnením prvkov Konceptu bazálnej stimulácie 
-	Stimulácia bazálnych a nadstavbových zmyslov, I Pad vo výučbe 	
Stručný priebeh	
Uvedená konferencia sa uskutočnila  v rámci vyhodnotenia a ukončenia projektu ESF „Rozvoj osobnosti dětí a žáků s kombinovaným postižením a jejich integrace do společnosti“
Cieľom projektu bolo vybavenie školy špeciálnymi zariadeniami a pomôckami pre deti a žiakov s ťažkým viacnásobným postihnutím a ďalšie vzdelávanie zamestnancov školy – špeciálne kurzy terapií a metód.
V programe boli prezentované teoretické a vedecké základy používaných prístupov a metód, videozáznamy a praktické ukážky práce s deťmi. Prioritou všetkých intervencií je rozvíjanie hybnosti a sociálnej komunikácie detí.	
Odporúčania a závery	
Ciele, spôsob realizácie a dlhodobá perspektívna využiteľnosť projektu špeciálnej školy v Ostrave je príkladom dobrej praxe aj pre slovenské školy. 	
Očakávaný prínos	
Účasť na uvedenej konferencii poskytla užitočné informácie a podnety pre prax špeciálnych škôl a poradenských zariadení a bola prínosom pre ďalšiu prácu v oblasti vzdelávania žiakov s ťažko narušenou komunikačnou schopnosťou. 	
Prehľad prinesenej dokumentácie a miesto jej uloženia	
CD prezentácia o škole, CD zborník praktických metodík k stimulácii sociálnej komunikácie, k sociálnemu čítaniu, muzikoterapii  a ergoterapii sa nachádzajú v ŠPÚ.   	
Spôsob zverejnenia výsledkov ZPC, prenos získaných informácií	
Správa zo ZPC bola zaslaná sekcii medzinárodnej spolupráce MŠVVaŠ SR, ktorá ju zverejní na internetových stránkach ministerstva.	
Súhlasím so zverejnením správy na internete.	
Správu vypracovala: PaedDr. Alena Štihová, PhD.	
Dátum:  25.6.2014	
Správu schválil: doc. PaedDr. Viliam Kratochvíl, PhD., riaditeľ ŠPÚ