Účastník ZPC	
Meno, priezvisko, titul:	Samuel Jovankovič, PhDr.	
Oddelenie:	Oddelenie pre predmety s humanitno – sociálnym zameraním 	
	
Zahraničná pracovná cesta	
Miesto konania – štát, mesto:	Londýn, Veľká Británia	
Organizátor:	Nadácia Milana Šimečku, Bratislava	
Termín:	02. – 06. december 2013	
Účel:	Účasť na študijnej ceste Príklady dobrej praxe vo vzdelávaní cudzincov v zahraničí	
Rokovací jazyk:	SJ/AJ	
	
Program	
Program študijnej cesty bol rozvrhnutý do 5 dní. 
1.	02.12.2013 - Privítanie a úvodné stretnutie s tímom 3FF a oboznámenie sa s programom
2.	03.12.2013 – Ohliadnutie sa za úvodným workschopom – individuálne potreby a očakávania
3.	03.12.2013 – Workschop 3FF: Identita v kredenci – Debbie Danon a Saara Quested
4.	03.12.2013 – Expertný panel: Opatrenia na podporu inkluzívneho vzdelávania v britských školách  Daniel Sobel – inclusion Expert, Linda Cowie a Meg Henry
5.	03.12.2013 – Workschop 3FF: Interkultúrna inklúzia – stimulovanie zvedavosti a stretnutí s inakosťou – Debbie Danon, Saara Quested, Jeremy Rodell
6.	04.12.2013 – návšteva školy St. Monicas Catholiic Primary School
7.	04.12.2013 – Prezentácia: Vyučovanie angličtiny ako druhého jazyka
8.	04.12.2013 – Podvečerné stretnutie s britskými učiteľmi: Výmena skúseností a dobrej praxe
9.	05.12.2013 – návšteva islamskej školy Ayescha Community School – primary 
10.	0512.2013 – návšteva Cass School of Education and Communities, Univerzity of East London – prezentácia: Príprava budúcich učiteľov a príklady úspešných inkluzívnych škôl  
11.	06.12.2013 – zhodnotenie študijnej cesty a záverečné stretnutie v hostiteľmi v v 3FF	
Stručný priebeh	
Cieľom študijnej cesty Príklady dobrej praxe vo vzdelávaní cudzincov v zahraničí bolo získať informácie a skúsenosti o tom, ako sa v praxi realizuje multikultúrne a inkluzívne vzdelávanie na vybraných britských školách. Študijnej cesty sa zúčastnilo celkovo 10 učiteľov, ktorí absolvovali akreditačný vzdelávací kurz Vzdelávanie detí cudzincov a 5 odborní pracovníci z verejnej správy a súkromného úseku, ktorí sa zaoberajú problematikou vzdelávania detí cudzincov a inkluzívnym vzdelávaním. Počas študijnej cesty sa účastníci zoznámili s výchovno – vzdelávacím procesom vo vybraných školách, navštívili priamo vyučovací proces, rozprávali sa riaditeľmi a učiteľmi o školskom systéme, učebniciach a učebných pomôckach, kompetenciách riaditeľa, Rady školy, financovania a pod. V hostiteľskej organizácii 3FF sa účastníci študijnej cesty informovali o ich práci na poli inkluzívneho vzdelávania, zúčastnili sa troch workshopov s učiteľmi britských škôl a následne boli prijatí na Cass School of Education and Communities Univerzity of East London kde sa zoznámili s najnovšími príkladmi tvorby špeciálnych vzdelávacích programov pre školy, ktoré potrebujú pomoc v oblasti inkluzívneho vzdelávania.    

Odporúčania a závery	
Študijná cesta Príklady dobrej praxe vo vzdelávaní cudzincov v zahraničí účastníkom umožnila získať veľa informácií o vzdelávaní detí cudzincov, o multikultúrnom a inkluzivnom vzdelávaní a silne ich motivovala pre prácu, ktorá nás očakáva v budúcnosti na tomto poli.    	
Očakávaný prínos	
Prínos z tejto študijnej cesty je veľký a je iba na nás ako ho využijeme v oblasti multikultúrneho a inkluzívneho vzdelávania, najmä vzdelávania detí cudzincov. 	
Prehľad prinesenej dokumentácie a miesto jej uloženia	
	
Spôsob zverejnenia výsledkov ZPC, prenos získaných informácií	
Správa zo ZPC bola zaslaná sekcii medzinárodnej spolupráce MŠVVaŠ SR, ktorá ju zverejní na internetových stránkach ministerstva.	
	
Súhlasím so zverejnením správy na internete.	
Správu vypracoval: PhDr. Samuel Jovankovič 	
Dátum:  18. 12. 2013	
Správu schválil: doc. PaedDr. Viliam Kratochvíl, PhD.