Správa zo zahraničnej pracovnej cesty 51/2012

1. Účastník zahraničnej pracovnej cesty:	
Meno, priezvisko, titul: 	Martin Kopáčik
Organizácia: 	Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania, Žehrianska 9, Bratislava 5
Pozícia: 			Odborný asistent – riešiteľ aktivity
Znalosť jazykov: 		anglický 

2. Zahraničná pracovná cesta (ZPC):
Štát, mesto:   Švédsko, Göteborg, Stockholm
Vykonaná v dňoch: 24.9.- 5.10.2012
Názov prijímajúcej organizácie: Administration Education Göteborg, Aniargymnasiet Göteborg; Administration Education Stockholm, St.Erik Gymnasiet Stockholm; NAE Stockholm (Skolverket); SSI Stockholm; Norra Real Gymnasiet; Framids Gymnasiet Stockholm 
Účel cesty: terénna štúdia vzdelávacieho systému Švédska
Spôsob financovania: z rozpočtu NÚCEM a z prostriedkov štrukturálnych fondov EÚ spolufinancované fondom:  Európsky sociálny fond, Operačný program Vzdelávanie, Prioritná os: 1 Reforma systému vzdelávania a odbornej prípravy, Opatrenie: 1.1 Premena tradičnej školy na modernú, projekt: „Hodnotenie kvality vzdelávania na základných a stredných školách v SR v kontexte prebiehajúcej obsahovej reformy“,  ITMS kód Projektu: 26110130309.

3. Rámcový program pobytu:
24.9.2012
presun Bratislava – Viedeň – Štokholm - Göteborg

25.9.2012
Návšteva Administration Education Göteborg – konzultácia so zástupcom primátora mesta pre vzdelávanie ( p. Robertom Hammarchvard) a jeho námestníkom (p. Stig Santa), prehliadka Univerzity v Göteborgu

26.9.2012
Návšteva školy  Aniargymnasiet Göteborg (súkromná stredná odborná škola) – konzultácia s riaditeľkou školy (p. Christer Brever) a učiteľkou matematiky, návšteva na hodine matematiky, presun do Štokholmu

27.9.2012
Návšteva  Education Administration Stockholm (p. Christera Blomkvista)

28.9.2012
Sumarizácia priebežných výsledkov cesty a príprava na rokovania v ďalšom týždni, návšteva Glob Errickson centra

29.-30.2012
Víkend

1.10.2012
Návšteva St.Erik Gymnasiet Stockholm (verejná stredná odborná škola) – konzultácia s riaditeľkou pre vzdelávanie handicapovaných žiakov (p. Eva Jugar), prehliadka školy a priebehu vyučovania

Návšteva Skolverket Stockholm
-	Prezentácia p. Carina Abréu – vedúcej oddelenia inšpekcie pre sledovanie kvality práce škôl; (Školská inšpekcia)

2.10.2012
Návšteva Skolverket
-	Prezentácia p. Christin Sandström, riaditeľky oddelenia štatistiky vzdelávania NAE
-	Diskusia s p. Ann-Kristine Boström a p. Anita Wester o rôznych aspektoch meraní výsledkov vzdelávania („Directors of Education“).

3.10.2012
-	Stretnutie s p.Lennart Kågestam z Education Administration Stockholm; 
-	Návšteva školy Norra Real Gymnasiet Stockholm (verejné gymnázium) a diskusia so superintendantkou školy p.Inger Nyrell o zbere a využití štatistických dát

4.10.2012
Návšteva NAE Stockholm
-	Konzultácia s p. Katarina Håkansson, riaditeľka oddelenia pre zlepšovanie škôl
-	Konzultácia s p. Karin Hector Stahre, riaditeľka oddelenia tvorby národných testov
Návšteva školy Framids Gymnasiet Stockholm (súkromná stredná odborná škola), rozhovor s riaditeľom p. Petrom Lilliu a špeciálnou pedagogičkou a psychologičkou školy

5.10.2012
Presun Štokholm – Viedeň - Bratislava

4. Stručný priebeh rokovaní:
Nájdenie spoločnej platformy (predstavenie NÚCEMU a aktivity 4.1. prezentácia prijímajúcej organizácie, posun do kontextu problematiky autoevaluácie škôl), pokračovanie diskusii v takomto smere. Na školách semi-štruktúrované interview s riaditeľmi (resp. učiteľmi v niektorých prípadoch) zamerané na kľúčové otázky autoevaluácie, používanie dát, praktické dopady systému na školy, porovnanie so školami a situáciou na Slovensku, špecifika stredných odborných škôl a súkromných škôl.  

5. Odporúčané závery:
Dôkladne pripraviť aplikačný a prezentačný rámec použitia indikátorov pre účely autoevaluácie škôl pred tým ako bude v ňom treba reflektovať súčasný stav a možnosti škôl, tak aby sa nestal formálnym nástrojom, ale účinnou a používanou pomôckou. V tomto smere je dôležité mať počítačový systém, resp. databázu, kde by boli výsledky prezentované a školy sa mohli porovnať vo svojom regióne alebo podobným typom škôl. Tento systém by mal vzniknúť na báze potrieb samotných riaditeľov a mal by byť jednoduchý. Súčasne s jeho spustením je nutná koordinácia vzdelávania nie len na jeho používanie, ale na interpretáciu výsledkov v kontexte reálneho školského života. V tomto smere je vhodná spolupráca so školskou inšpekciou (škola dostane avízo pol roka pred inšpekciou toho čoho sa bude inšpekcia týkať a aký rozsah bude mať a má čas ešte podniknúť nejaké opatrenia aj s použitím indikátorov, ktoré sú školskou inšpekciou odporúčané).   
Školy aj inštitúcie sa postavili proti rebríčku kvality škôl a nie je ani centrálne vydávaný žiadnou inštitúciou.  Dôležité je pri autoevaluácii (resp. porovnávaní na základe indikátorov) rešpektovať rozdiely stredných a škôl a gymnázií a taktiež malých a veľkých škôl.
 
6. Prehľad prinesenej dokumentácie a miesto jej uloženia:
Overview of the Swedish upper secondary school
	Prehľad vzdelávacích modulov švédskych stredných škôl
	NUCEM - Juščáková	
Programkatalog 2012 S:T ERIK GYMNASIUM
	Brožúra vzdelávacích programov	NUCEM - Juščáková	
Správa inšpekčného šetrenia na navštívenej SŠ
	Interný dokument školy	NUCEM - Juščáková	
Bedömning och betabssättning i gymnasieskolan
	Metodická príručka	NUCEM - Juščáková	
Välj rätt Gymnasium
	bulletin	NUCEM - Juščáková	
Aniaragymnasiet
	Brožúra vzdelávacích programov
	NUCEM - Juščáková	
The Swedish National Agency for Education	Internetový dokument o základnej agende inštitúcie
	NUCEM – Juščáková
	
OECD Reviews of Evaluation and Assessment in Education SWEDEN	Správa o štruktúre managementu kvality v edu systéme Švédska
	NUCEM - Juščáková	
With a focus on Reading Comprehension
	Správa z PISA meraní 2009	NUCEM - Galádová	
With a focus on Mathematics and Science
	Správa z PISA meraní 2009	NUCEM - Galádová	
Prezentácie	-	Prezentácia p. Carina Abréu
-	Prezentácia p. Carina Abréu
-	Prezentácia Karin Hector Stahre	Majú byť poslané v najbližších dňoch na zuzana.juscakova@nucem.sk
e-mailom	

7. Osobitne vyhotovený očakávaný prínos ZPC:
Informácie o fungovaní počítačových systémov SALSA a SIRIUS a otázky (problematické) ich praktického používania na školách. Návštevy stredných škôl – špecifické informácie o potrebách stredných odborných škôl v kontexte autoevaluácie. 

8. Spôsob zverejnenia výsledkov ZPC, prenos získaných informácií
Príprava článku pre časopis Manažment školy a Didaktika
Prezentácia na Intranete NÚCEM
Osobné referovanie v kruhu spoluriešiteľov aktivity 4.1 na stretnutí regionálnych spolupracovníkov

Svojím podpisom súhlasím so zverejnením správy na internete.

Správu vypracoval:  Martin Kopáčik	

Dátum: 8.10.2012

Správu schválil: 	Zuzana Juščáková