1.	Účastník ZPC 

Meno a priezvisko, tituly:	Dana Sládeková, Mgr.	
Znalosť cudzích jazykov:	Anglicky, španielsky	

2.	Zahraničná pracovná cesta

Štát / mesto:	Nemecko, Blossin	
Názov a adresa 
prijímajúcej organizácie:	Blossin, Waldweg10/OT Blossin, 1574 Heidesee	
Účel cesty:	Common Base for the Educational Practises in the European Educational Leisure Activities.
Seminár zameraný na vytvorenie spoločných základných postupov v oblasti voľnočasových aktivít	
Spôsob financovania 
(kto hradí cestovné, pobytové náklady, iné výdavky):	IUVENTA z grantu programu GRUNDTVIG	

3.	Rámcový program pobytu

Dátum	Navštívené organizácie, alebo pomenovanie programu dňa, popis rokovania s uvedením mien a kontaktov na partnerov	
3.3.2011	Príchod do hotela o 14:00. Príprava na workshop a prezentáciu ku kľúčovému slovu projektu -  „kultúrna diverzita“. Spracovanie témy, informácie z odbornej literatúry, príprava workshopu.	
4.3.2011	1) Základné informácie o projekte, aplikácia projektu do praxe. Predstavenie partnerov projektu.
Francúzsko – Vincent.chavaroche@cemea.asso.fr + 2 ďalšie organizácie
Belgicko – CEMEA Belgicko – Jean Paul Liens, j-p.liens@cemea.be + ďalší účastník
Slovensko – Asociácia centier voľného času, Marta Hanečáková, cvc@cvc.sk
CVČ – regionálne centrum mládeže Košice, Miloš Kažimír, milos.kazimir@rcm.sk
IUVENTA – Dana Sládeková, dana.sladekova@iuventa.sk
Taliansko – CEMEA Taliansko, Gianpaolo Rosso, coecole@tin.it
Česko – NIDM + dvaja spolupracovníci a zástupcovia SZČ
Nemecko – Jugenbildungszentrum Blossin – Jana Schroder, j.schroder@blossin.de + traja spolupracovníci
Španielsko – Coordinatora + 2 zastupujúce organizácie

2) Zoznámenie sa s ďalšími účastníkmi seminára, predstavenie účastníkov a ich pôsobenie

3) Základný rámec neformálneho vzdelávania. Metodika rozpracovania kľúčových slov. Pracovné workshopy – rozpracovanie kľúčových slov pre tréning mládežníckych lídrov a pracovníkov s mládežou
	
5.3.2011	Prezentácia rozpracovaných kľúčových slov jednotlivých pracovných skupín
Vytvorenie 4 pracovných skupín
Prezentácia – workshop kľúčové slová  
2 prezentácie doobeda :
 Daily life – Francúzsko
Activ education – Belgicko
3 prezentácie poobede: 
Cultural diversity - Slovensko
Learning education - Španielsko
Learning development – Nemecko

Interkultúrny  večer
	
6.3.2011	Pracovné skupiny - pokračovanie
Decostroction and stereotype - Taliansko
Participation - CZ

Plánovanie pracovných stretnutí, seminárov, študijných návštev.  Prehodnotenie pripraveného časového harmonogramu, nový časový plán s miestom určenia a obsahom stretnutia.
Ukončenie pracovného stretnutia.

4.	Stručný priebeh rokovaní
 
Dátum	Podľa rámcového pobytu – obsah a výsledky rokovaní (v prípade študijnej cesty charakteristika a výsledky problematiky, získané poznatky, uplatnenie poznatkov z predchádzajúcich ciest)	
4.3.2011	Cieľom stretnutia bolo vytvoriť základné definície kľúčových kompetencií,, ktorá bude  na národnej úrovni prezentovať základné kategórie kľúčových slov, princípy, metodiku neformálneho vzdelávania. Na základe toho sa uskutočnia pracovné návštevy, ako sa aplikujú jednotlivé kľúčové slova v praxi. Zo študijných návštev sa spracujú záznamy a metodika pre  spracovanie základných pojmov, princípov, definícií kľúčových slov  pre vytvorenie metodického materiálu – následne jeho uznanie na medzinárodnej úrovni v oblasti prípravy pracovníkov s mládežou a mládežníckych lídrov.
Základné princípy, metodika a uznanie neformálneho vzdelávania budú prezentované v Európskom parlamente pred komisiou pre vzdelávanie v Bruseli.
Diskusia prebehla k nasledujúcim témam:
a/ Informácia o aktivitách – miestnych autorít, regionálnych, národných a medzinárodných inštitúcií pre uznanie neformálneho vzdelávania.
b/ Spolupráca s ďalšími inštitúciami v rámci neformálneho vzdelávania, pomoc pri metodike – z hľadiska pedagogického
c/ Identifikácia základných cieľov – syntéza so základnými princípmi neformálneho vzdelávania. Aktivity budú uskutočňované v kontexte historickom, odbornom (jazyk a terminológia), pedagogickom – oblasť vzdelávania – cieľom bude uznanie vzdelávacieho modulu na medzinárodnej úrovni.
Prvým krokom, na ktorom sa účastníci dohodli z hľadiska prípravy metodiky je definícia 12 kľúčových pojmov, ktoré súvisia s kvalitou neformálneho vzdelávania. Každá organizácia na „domácu úlohu“ zorganizuje vo svojej krajine pracovnú skupinu, ktorá spracuje pojmy podľa nasledujúcej štruktúry:
Základná kostra spracovania „ The educational quality“
Koncepcia neformálneho vzdelávania prostredníctvom zadefinovania základných  pojmov. 
-	Definícia pojmu
-	Cieľ
-	Odkazy na teoretické východiska od rôznych pedagógov a vedcov
-	Ďalšie súvisiace odkazy (slová, metodológia, princípy...)
Zmyslom týchto definícii je porovnanie významu a praxe v oblasti neformálneho vzdelávania v práci s mládežou v jednotlivých krajinách. Z tohto teoretického základu sa bude odvíjať ďalšia práca na metodickom materiály. Výsledok aktivity bude vyhodnotený na najbližšom stretnutí.
Účastníci pracovali s týmito pojmami: Daily life; Active education; Cultural diversity; Learning and education; Learning and development; Deconstruction and stereotype; Participation	

5.	Odporúčané závery 

(Uvádza sa  kto a aké opatrenia zabezpečí za účelom využitia poznatkov získaných na ZPC. Uvádzajú sa aj partneri, ktorým sa poznatky sprostredkúvajú.)

6.	Prehľad prinesenej dokumentácie a miesto jej uloženia 

Išlo o tretie  stretnutie partnerských organizácií zapojených do projektu a pozvaných zástupcov jednotlivých inštitúcií, ktoré sa budú podieľať na rozpracovaní kľúčových slov a pripravia námety na študijné návštevy. Ujasnil sa cieľ projektu a výstupy ako aj spoločný postup a spôsob komunikácie partnerov. Boli naplánované dátumy a miesta  študijných návštev a jedno pracovné stretnutie navyše.

Country	
term	
place	
number of pax.	
key word	
interest (number of pax)	

CZ	
3. - 7. oct	
prague	
10-15 pax	
8	
I(1,2) E(2) F(1,2)	

CZ	
notjuly, aug	
brno	
5 pax	
3	
SK(?)	

CZ	
25. - 29. may	
Ivančice	
3 pax	
3	

I	
notjuly, aug	
torino	
2 pax	
9	

I	
july, 3-4 days	
como	
4 pax	
10	
D(2,3) F(2)	

SK	
9. - 12. june	
SL	
2+ pax	
1	
E(2) D(2) F(2)	

SK	
22. - 25. sept	
SL	
2+ pax	
5	
D(2,3) CZ(2)	

SK	
july	
KE	
2+ pax	
5	

D	
juneoct	
Blossin	
10+	
10, 12 	
I(2,3) B(2) F(1,2)	

D	
7. - 14. oct	
Blossin	
2, 3	
4, 12	
CZ(2)	

E	
4-5 days,May(28)	
Madrid	
2+	
4, 12	
B(2) SK(1)	

E	
4-5 days,May(28)	
Madrid	
2 - 4 	
4, 12	
CZ(1,2) D(1)	

B	
5 days, oct, nov, jul	
	
2	
4, 5	
E(1) SK(1)	

F	
25 - 30 june	
Poitiers	
2	
2	
E(?)	

F	
29. - 3 sept	
Poitiers	
2	
2	
E(?)	

F	
4. - 11. july	
Picardie	
2	
2, 4	
E(?)	

F	
21. - 28. aug	
Picardie	
2	
2, 4	
E(?)	

F	
23. - 30. oct	
Picardie	
2	
2, 4	
E(?)	

F	
2. --> 29. july	
Poitiers	
2+2	
2	
E(?)	

7.	Osobitne vyhodnotený očakávaný prínos ZPC 

	

8.	Spôsob zverejnenia výsledkov ZPC, prenos získaných informácií

(Uvádzajú sa mená a adresy osôb a organizácií, ktorým boli sprostredkované informácie o výsledkoch ZPC)
S výsledkami stretnutia budú oboznámení členovia Asociácie pracovníkov centier voľného času a pracovníci IUVENTY, ktorí majú v agende tému uznania neformálneho vzdelávania.

Súhlasím so zverejnením tejto správy na internete

Dátum:	16.3.2011	
Správu vypracoval
(meno a priezvisko, podpis):	Dana Sládeková	
Správu schválil
(meno a priezvisko, podpis):	Viliam Michalovič