Správa zo zahraničnej pracovnej cesty 

1. Účastník zahraničnej pracovnej cesty:	
Meno, priezvisko, titul:   	Andrej Mentel, Mgr.
Organizácia: Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania, Žehrianska 9, Bratislava 5
Pozícia:   			odborný zamestnanec – štatistik
Znalosť jazykov:   		anglicky B2

2. Zahraničná pracovná cesta (ZPC):
Štát, mesto:   			Francúzska republika, Paríž
Vykonaná v dňoch:  		30.5.2012 – 2.6.2012
Názov prijímajúcej organizácie: (v prípade konferencie nevypĺňať): 
OECD 
Účel cesty: (uviesť aj názov konferencie)
Pracovné stretnutie k projektu OECD Review on Evaluation and Assessment Frameworks for Improving School Outcomes. 
Spôsob financovania: z rozpočtu NÚCEM.

3. Rámcový program pobytu:	priložený k správe

4. Stručný priebeh rokovaní:
Pracovníci OECD referovali o príprave jednotlivých kapitol sumárnej (syntetickej) správy. Manažér projektu Dr. Paulo Santiago (OECD) zhrnul priebeh projektu a nasledujúce kroky.
Momentálne prebieha tretí rok projektu a teda tento rok ho treba uzavrieť. V čase pracovného stretnutia má 12 krajín hotové podkladové správy, 1 (írska) je tesne pred vydaním, 7 sú v procese revízie a 4 nedokončili ešte ani prvý draft. Slovensko sa v čase pracovného stretnutia nachádzalo medzi siedmimi krajinami, ktorých podkladová správa bola v procese revízie.

5. Odporúčané závery:
Predpokladaný ďalší priebeh projektu: 
Jún – december 2012:
•	Priestor na komentáre zo strany krajín do prvého draftu (jún)
•	Druhý draft a konečná syntéza (september)
•	Do decembra – hotová správa
Diseminácia výstupov projektu: 
1.	Plná syntetická správa
2.	Zhrnutie na 10 strán
3.	Executive summary – 2 strany 
4.	Zhrnutie v bodoch
5.	Konferencie, semináre v jednotlivých krajinách – každá krajina si robí svoju formu tak, ako im to vyhovuje; vždy však s miestnym ministerstvom a často aj so zahrnutím zúčastnených strán
6.	Návštevy delegácií z krajín na OECD

6. Prehľad prinesenej dokumentácie a miesto jej uloženia:
Všetky materiály sú priebežne zverejňované na stránkach http://www.oecd.org/education/preschoolandschool/oecdreviewonevaluationandassessmentframeworksforimprovingschooloutcomes.htm

7. Osobitne vyhotovený očakávaný prínos ZPC:
Okrem koordinácie dokončenia projektu a vyjasnenia metodologických otázok hodnotím ako obzvlášť prínosné nasledujúce informácie:

•	Maďarsko: Je k dispozícii databáza, pomocou ktorej môžu sledovať „kariéru“ žiaka
•	Nórsko: národné testy sú najviac debatovaným problémom; možno chýba dostatočná spätná väzba študentom. Momentálne vyvíjajú vzdelávacie štandardy.
•	Poľsko: rozvinutá odborná diskusia a výskum týkajúci sa pridanej hodnoty škôl; medzičasom nadviazané odborné kontakty.

Svojím podpisom súhlasím so zverejnením správy na internete.

Správu vypracoval:	 Andrej Mentel

Dátum:		4.6.2012

Správu schválil: