Učitelia, ktorí sa venujú rómskym žiakom, sa môžu ďalej vzdelávať

     Túto možnosť im prináša Národný projekt Metodicko-pedagogického centra (MPC). V rámci kontinuálneho vzdelávania môžu zlepšovať svoje kompetencie spojené s prácou s marginalizovanými rómskymi komunitami, osvoja si inovatívne metódy a môžu profesijne rásť.
     Národný projekt "Vzdelávaním pedagogických zamestnancov k inklúzií marginalizovaných rómskych komunít (MRK1)" už počas troch rokov učiteľom ponúkol 9 akreditovaných programov.
     Pedagógovia, vychovávatelia či psychológovia sa špecializovali na témy: spolupráca rodiny a školy, multikultúrna výchova, prevencia sociálno-patologických javov či rozvíjanie komunikačných zručností. Samostatný program je určený aj pedagogickým asistentom. Do vzdelávacieho programu sa doteraz prihlásilo 4244 uchádzačov, z nich 2 706 už má vzdelávanie úspešne za sebou.
     Od nového roku sa môžu učitelia prihlásiť do posledných troch akreditovaných programov: Profesijný rast a sebarozvoj, Kooperatívne učenie a vyučovanie v kontexte tvorby inkluzívneho prostredia školy a Súčasti systematického plánovania rozvoja školy v kontexte tvorby inkluzívneho prostredia.
     Dvesto základných škôl z celého Slovenska aplikuje celodenný výchovný systém a inklúziu už od roku 2012. Vo vybraných základných školách, pracoviskách MPC či v špeciálnych učebniach kontinuálneho vzdelávania budú učitelia profesijne rásť do októbra 2015. Zapojiť sa môžu aj kolektívy učiteľov a pedagógovia zo škôl, ktoré nie sú súčasťou projektu, no pracujú s marginalizovanými rómskymi komunitami.
     Viac informácií k jednotlivým programom, ako aj prihlášky na vzdelávanie nájdete na webstránke projektu www.eduk.sk